miércoles, 4 de julio de 2018


EL SISTEMA EDUCATIVO EN EL PERÚ

La Educación en el Perú es un desastre, no existe una política educativa que beneficie a la mayoría de la población estudiantil, las brechas de rendimiento siguen siendo las mismas desde hace 20 años, cualquier cosa que nos hayan dicho o prometido para mejorarla no ha servido para nada salvo para seguir engañándonos, la educación tiene que dar un giro de 360 grados para empezar una educación de calidad, una educación integral en la cual el resultado no sea un cúmulo de conocimientos memorísticos que a la larga a nadie le importa ni a nadie le sirve, la mayoría de historias llena de  engaños y falsedades,  la educación tiene que formar ciudadanos, tiene que despertar habilidades, tiene que respetar, tienen que dejarnos hacer y ser, no formarnos para hacer y saber lo que a otro u otros les ocurre, la educación es exploración, es reconocimiento, es interacción, es jugar, es bailar, es sentirnos libres y no reprimidos, es dar una mirada atrás y sentirnos orgullosos de la educación que nos han brindado.

Países como Canadá, Japón o Finlandia trabajan sobre modelos educativos como el aula invertida en la cual los alumnos desarrollan el tema de su interés  y el profe solo actúa como un coach, los estudiantes planifican sus temas, las clases más que clases son proyectos temáticos elaborados por los propios alumnos, etc.

Un Modelo Educativo es la “Diversidad en el Aula”, al ser los alumnos tan distintos y provenientes de una multiculturalidad considerable  los profes dejan que desarrollen su cultura o invitan a los padres o a un familiar cercano para que venga al aula, recite una poesía o cante una canción, sucedió que una vez tocan a la puerta de una profesora una mamá extranjera y su hijo mayor que le hacía de traductor, el hijo le dice a la maestra que su hermanita está insistiendo a su mamá para que vaya a la escuela a contar un cuento pero la mamá avergonzada no quería por qué no hablaba español,  la maestra por medio del hijo le explica que sería muy bueno y juntos  logran convencerla, la señora llegó a la escuela y ante la mirada curiosa de muchos niños cuenta en manjako  que hace miles de años se asentaron pequeños pueblos en el desierto del Sahara, luego cientos de años más tarde su pueblo fue abolido por el imperio de Ghana hasta que en el siglo XI la resistencia toma Kumbi-Saleh la capital, cuenta que en ese momento llegaron otros pueblos como los naulus a Guinea-Bissau, dónde dominaba el pueblo Mandinga, perteneciente al reino de Gabú, ubicado entre la región nordeste de Guinea-Bissau y la región de Casamansa.  Imagínate escuchar esto de niño, cuantas preguntas le haríamos.  



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